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EL PLAN NACIONAL I+D+I IMPULSA LA DIVULGACIÓN
DE LA CULTURA CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA
«El bajo nivel de formación cultural científico-técnico de todos los sectores que integran la sociedad es parte de las carencias detectadas en el ‘sistema de ciencia tecnología y empresa’.» Como consecuencia, según el Plan Nacional de Investigación científica, Desarrollo e Innovación tecnológica (I+D+I), «en España existe un escaso interés de los investigadores y de los propios centros de investigación en difundir a la sociedad el resultado de la actividad investigadora y en mostrar su importancia para elevar así el nivel cultural en ciencia y tecnología. Ello ha llevado a una sociedad con un bajo nivel de conocimientos científico-técnicos y un escaso apoyo a la investigación como generadora de conocimientos e innovaciones útiles para el aumento del bienestar y de la actividad económica».
«Además los medios de comunicación prestan poca atención a la difusión de los conocimientos científicos y tecnológicos, siendo muy poca el número de periodistas científicos. Los propios educadores no están suficientemente familiarizados con la ciencia y la tecnología, y no disponen del material pedagógico adecuado para los niveles de enseñanza primaria y secundaria. Y por último, los ciudadanos no tienen una valoración adecuada de la actividad científica, y como consumidores no disponen de un adecuado nivel de exigencia e información sobre los productos que conllevan una tecnología.»
Con el objetivo que cubrir estas carencias el nuevo Plan Nacional de I+D+I para el período 2000-2003, entre otras iniciativas, promoverá el aumento de la cultura científica y tecnológica en la sociedad española, dotando de recursos a los centros de investigación para realizar actividades relacionadas con la divulgación y la difusión cultural. Además se incrementará el nivel de la ciencia y la tecnología españolas, tanto en cantidad como en calidad, y se promoverá el fortalecimiento del proceso de internacionalización del sistema científico español.
En consecuencia, el apoyo a la investigación en el campo de la divulgación científica adquiere mayor relevancia, ello permitirá contribuir en la potenciación de uno de los objetivos estratégicos del Plan Nacional: generar conocimiento. Con el objetivo de aumentar el nivel de conocimientos científicos y tecnológicos de la sociedad española se pretende dotar a los centros de investigación y a las unidades de interfaz de recursos para llevar a cabo actividades de divulgación y difusión cultural, poniendo en marcha instrumentos para acercarse a su entorno y, de manera muy especial, a los estudiantes, empresarios y comunicadores, haciendo partícipe a la sociedad española de los logros alcanzados. «Divulgación de resultados, con el fin de dar a conocer, a la sociedad y a los colectivos empresariales, la capacidad española en investigación, generación de tecnología y solución de problemas cotidianos.» Y también la divulgación científica y tecnológica para favorecer un clima propicio a la innovación tecnológica.
Durante la vigencia de este nuevo Plan Nacional de I+D (2000-2003) se calcula que el gasto total en investigación científica y desarrollo tecnológico alcanzará un 1,2 % del producto interior bruto, con una distribución del 48 % ejecutado por el sector público y el 52 % restante por el sector empresarial.
Más información: http://www.cicyt.es/ocyt/pnidi2000.htm
FORMACIÓN EN MUSEOLOGÍA CIENTÍFICA
En los últimos años se está produciendo un extraordinario desarrollo de los centros y museos de ciencia: desde la ampliación y/o renovación de algunos de los «grandes» o la proliferación de nuevos centros más especializados o de dimensiones locales, hasta los más recientes museos en formato exclusivamente electrónico.
Este boom, además de traducir la importancia que los museos de ciencia tienen en la sociedad actual, implica también una fuente de demanda de profesionales especializados en este ámbito. Sin embargo, hasta ahora la oferta en formación no se ajustaba a estas necesidades, probablemente debido a que la museología científica se sitúa a caballo entre la museología en su sentido más amplio y la comunicación de la ciencia.
Por este motivo, en su sexta edición, el programa Máster en Comunicación Científica de la Universitat Pompeu Fabra (Barcelona) ha incorporado este año la especialidad en museología científica, que ha venido a sumarse a sus otras dos especialidades (comunicación médica y comunicación medioambiental). La especialidad en museología científica está dirigida por Jorge Wagensberg, director del Museo de la Ciencia de Barcelona (Fundación La Caixa).
El Máster de Comunicación Científica, en su especialidad de museología, se dedica a un tipo de centro divulgativo que en los últimos años ha experimentado cambios muy significativos en todos los aspectos. En la realización del curso se pondrá al alcance de los participantes las ideas, las técnicas y los métodos que han convertido el Museo de la Ciencia de Barcelona en un referente internacional y también ofrecerá un amplio panorama de otros centros de estas características a nivel nacional e internacional. Para ello, el programa cuenta con la participación de representantes del Museo de Ciencia de Barcelona, Museo de Ciencia y Técnica de Terrassa, Planetario de Pamplona, Museo Nacional de Ciencia y Tecnología de Madrid, La Casa de las Ciencias y Domus de La Coruña, Deutsches Museum de Munich, Exploratorium de San Francisco, La Villete de París, The National Museum of Science & Industry de Londres o la Cité de l'Espace de Toulouse.
La especialidad en museología se desarrollará entre los meses de abril a julio. En ese cuatrimestre se realizará un análisis de la museología moderna, se dará a conocer cuál es la percepción pública de la ciencia en un museo, se debatirá sobre el papel social de estos centros y sobre los contenidos y métodos de comunicación científica que emplean los museos. Se realizará un recorrido desde el «Prohibido tocar» al «Prohibido no tocar», el paso de la vitrina al experimento, de la respuesta al estímulo, y de su papel en la actualidad como instrumento de cambio y creación de opinión. También se tratarán entre otros temas de interés, la introducción de la museología en los centros de ciencia o la investigación museológica frente a la investigación científica.
La posibilidad de exportar experiencias de los centros científicos a todo tipo de museos convierte esta especialidad en sugerente para la museología en todos los ámbitos.
Más información
Institut d'Educació Contínua
Universitat Pompeu Fabra
Balmes, 132. 08008 Barcelona
Tel. 93 542 18 00
http://www.upf.es/idec
fmarimon@idecb.upf.es