VI Conferencia Internacional sobre Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología
6th International Conference on
Public Communication of Science and Technology
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Entre el 1 y el
3 de febrero del 2001, se realizó en Ginebra la VI Conferencia Internacional
sobre Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología (PCST en sus siglas en
inglés), que reunió a científicos, periodistas, investigadores de la
comunicación, y organizadores de museos y exposiciones... Con el lema
«Tendencias en la comunicación de la ciencia hoy: entre la teoría y la
práctica», el congreso brindó el panorama del estado actual del campo de la
comunicación social de la ciencia y la tecnología, tanto desde el punto de
vista de las investigaciones como de las prácticas vigentes.
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La comunidad de personas que participan y forman parte de la comunicación
pública de la ciencia y la tecnología es muy amplia y variada, y los logros en
este campo han sido considerables en pocos años.
Ha llegado el momento de evaluar estos logros y de encontrar una buena
sinergia entre los distintos aspectos de la relación entre la ciencia y el
público. El leimotiv de esta sexta
edición de la PCST fue «Tendencias en la comunicación de la ciencia hoy: entre
la teoría y la práctica», con un enfoque que se dirige al impacto del uno en el
otro (de la teoría en la práctica y de la práctica en la teoría). Ello tuvo
lugar en el CERN de Suiza
(lugar de nacimiento de la WWW y base mundial de los físicos de partículas), en
Ginebra, los días 1 al 3 de febrero del 2001.
Los temas escogidos para las sesiones plenarias del programa y el formato
de los talleres en los que se dividió la conferencia reflejan el interés
centrado en la interrelación entre la teoría y la práctica. Otro de los temas
punteros del programa fueron los nuevos medios de comunicar la ciencia al
público.
El primer taller titulado «Investigación y práctica en periodismo
científico» estuvo centrado en la investigación en periodismo científico que se
lleva a cabo actualmente y, en particular, en su práctica por parte de los
profesionales. La mayoría de ponencias trataron sobre la evaluación de estudios
comparativos con una aplicación práctica en la profesión del periodista de
ciencia. A destacar dos de las ponencias: Bruce Lewenstein, sociólogo de la Cornell University, trató sobre el
vocabulario científico y técnico en la cobertura mediática; y Suzanne de
Cheveigné, investigadora en comunicación del Centre National de la Recherche Scientifique - Laboratoire
Communication et Politique de Francia, versó sobre el reportaje de
noticias medioambientales en la televisión.
En el apartado de cobertura mediática de temas de ciencia, salud y medio
ambiente, el Observatorio de la
Comunicación Científica y Médica (UPF, Barcelona) participó con una
ponencia sobre la información de medicina y salud en la prensa diaria española.
Los museos de ciencia también tuvieron un espacio especial y muy concurrido
en el encuentro. Asimismo se organizó un taller para la comunicación científica
institucional dirigido por James Gillies del CERN. Muchos de los países se preocupan por la incapacidad de
sus ciudadanos para entender las posibilidades y limitaciones de ciencia, y
fomentan programas públicos para aumentar la comprensión y alfabetización de la
ciencia. En este taller se discutió sobre cómo cambiar la actitud de la
población general y de los objetivos de las distintas campañas organizadas para
aumentar la comprensión del público sobre temas de ciencia y tecnología.
Otro de los temas tratados fueron las redes de comunicación y si están
siendo importantes para construir relaciones más efectivas en la comunicación de
la ciencia y la tecnología. En este apartado, los ponentes evaluaron el
funcionamiento de alguna de estas redes como las de los museos de historia
natural y la red europea de profesores de comunicación científica (ENSCOT, en sus siglas en inglés).
En las sesiones plenarias del viernes 2 de febrero, presentadas por
Vladimir de Semir, director del Observatorio de la Comunicación Científica y
Médica (UPF, Barcelona), se hizo énfasis en los científicos como expertos en la
comunicación sobre ciencia. También se debatió sobre el papel de los libros
sobre ciencia y sobre los científicos y las políticas científicas de los
gobiernos. Wendy Parsons del CSIRO,
Australia, explicó la política científica de su país y la buena relación de los
científicos en este proyecto.
En el taller dedicado a la «Ciencia en la calle» se vieron distintas
propuestas, tanto de ayuntamientos como de empresas privadas, de cómo hacer
llegar la ciencia a las personas de a pie. Las ponencias trataron sobre la
doble misión que presentan estas propuestas: por un lado la de ser un punto de
apoyo a la ciudadanía con el fin de contribuir a mejorar la cultura científica,
a la par que ampliar su capacidad de decisión delante de los nuevos retos que
plantean las ciencias y las tecnologías. Estas propuestas, por otro lado,
sirven para reducir las distancias que a veces se crean entre la comunidad
científica y la gente de la calle. En este sentido, Gemma Revuelta presentó el
programa del ciclo de conferencias «Ciencia
en la calle», en las que la Concejalía de Ciudad del Conocimiento del
Ayuntamiento de Barcelona, propone que los científicos de la ciudad expliquen
qué hacen y porqué lo hacen a los ciudadanos.
En «Internet como herramienta de comunicación científica» se presentaron
diferentes webs de distintos países dedicados específicamente a la comunicación
científica, médica y tecnológica. Cristina Junyent, directora adjunta del
servidor de noticias Biomedia,
presentó esta nueva propuesta de noticias sobre biomedicina, y entre otras
muchas propuestas, Utz Lederbogen, de la Berlin
University, discutió sobre cómo promocionar la ciencia en la Red.
Finalmente y como colofón de este congreso se apuntaron los nuevos caminos
de comunicar ciencia, de los centros de ciencia a las escuelas virtuales y de
la ciencia online como la nueva frontera en la comunicación de la ciencia. Este
fue el relevo que recogieron los próximos organizadores de la siguiente
Conferencia de PCST.
Todas las ponencias así como las sesiones plenarias y los debates de esta
sexta edición de la Conferencia Internacional sobre Comunicación Pública de la
Ciencia y la Tecnología pueden consultarse en la página web del CERN (http://www.cern.ch/pcst2001).
La próxima conferencia internacional tendrá lugar en Ciudad del Cabo,
Sudáfrica, del 4 al 6 de diciembre del 2002. Está previsto que esta séptima
reunión trate de las nuevas maneras de comunicar ciencia así como de las redes
y los enlaces entre teoría y práctica en los países desarrollados y en los
países en vías de desarrollo. Para más información sobre este evento, se puede
visitar http://www.pcstnetwork.org/PCST7.html.
Queremos destacar aquí que la octava edición del congreso se celebrará el
año 2004 en Barcelona y estará organizada por el Observatorio de la Comunicación Científica y Médica, centro
especial de investigación adscrito a los Estudios de Periodismo de la
Universitat Pompeu Fabra.
En el Congreso celebrado en Ginebra se presentó la candidatura de Barcelona
para acoger el Congreso mundial de la PCST. El objetivo es englobar este
congreso dentro del Forum Universal de las Culturas que acogerá la citada
ciudad en el año 2004. La candidatura de Barcelona 2004 integraba a diversos
representantes latinoamericanos. La participación de América Latina en las
conferencias de la red PCST suele ser pequeña en comparación con los numerosos
proyectos que se desarrollan y que apenas tienen repercusión dadas las escasas
posibilidades de difusión. Por ello, la candidatura de Barcelona, desde un
principio, desarrollará la cooperación e intentará mejorar la participación de
aquellos países con menos recursos.
En la reunión de Barcelona se pretende conseguir un aumento progresivo de
la participación de zonas geográficas que todavía no están suficientemente
representadas, pese a que en PCST se cuenta con representación de todos los
continentes, en mayor o menor medida.
En el avance de contenidos de la octava edición del PCST en Barcelona, que
se concretará en la reunión de Ciudad del Cabo, en Sudáfrica, se trabaja en
tres áreas. La primera la sociedad del conocimiento, un paso más allá de
la sociedad de la información; la segunda, la cooperación en la sociedad del
conocimiento hacia las nuevas formas de producción del conocimiento
científico y tecnológico, su organización y difusión; y, por último, un
tercer bloque que se dedicará a la ética de la ciencia y de la comunicación
científica en el que se abordarán las repercusiones éticas de los avances
científicos y tecnológicos en las diferentes culturas del mundo.